书定能力最好的名片

书写能力:最好的名片

现代人,不可避免地遇到求职问题。许多知名企业招聘员工,都会要求应聘者提供一份手写简历。特别是一些知名的私立学校,对教师的书写基本功相当重视。下面是珠海容闳学校的招聘信息中的部分内容:

应聘材料:

1.亲笔书写的个人简历一份;

2.身份证、第一学历证、职称证、教师资格证、普通话等级证复印件;

3.个人重要业绩证明材料复印件;

4.近期全身彩照一张(非艺术照);

5.上述应聘材料请邮寄至我校办公室(不接受网上应聘);

6.应聘资料恕不退还,非约勿访;

7.本招聘信息常年有效,合意者随时安排电话沟通或面试。

对于这样的要求,有人表示怀疑:现在是二十一世纪了,进入了信息化时代,办公都无纸化了,还要求应聘者提供手写的简历做什么?的确,即使你的字写得再漂亮,也不如电脑打印来得快捷,来得整齐,但是,电脑设计打印出来的东西,千纸一面、千字一体,缺乏个性和灵性。

个人认为,招聘单位提出这样的要求,是有科学道理的,知名单位招聘员工,应聘者数量众多,如何在未曾谋面的情况下,对应聘材料进行初步筛选,进而提高工作效率?我想,文字功底和书写能力,都是必须考虑的重要因素。通过一个人的文字描述,可以看出他的思路是否清晰,做事是否有条理,是否具有创新精神等;通过一个人的书写质量,可以大致揣摩出他的牌气性格,做事风格,意志品质,特别是耐心细致的程度。

人们常说:字如其人,人如其字。一个什么样的人,就会写出什么样的字来。什么样的生活态度,就能衍生出什么样的汉字来,在一定程度上讲,汉字是你真品格、真性情的流露。一个人的喜怒哀乐,都尽情流露在你书写的汉字当中。企业根据简历上的字体,判断对方的气质性格和做事方式,选择最适合企业文化的员工,减少不必要的折耗。

做教师的,更是如此。书写,是我们的教学基本功。平时上课,我们要教孩子写字,公开课,我们要把书写能力展示给观摩者,一手漂亮的字,让你扬眉吐气;一手糟糕的字,让你垂头丧气。打铁还需自身硬,自己的书写功底扎实,在要求学生的时候,才会底气十足

曾经不止一次,在语文公开课上,见到这样的情景:语文教师为了体现学生的“自主”,让学生帮助自己完成板书。学生在教师的板书下面,补充了几个词语。教师的字,拘谨小气;学生的字,舒展大方:二者形成鲜明的对比。我不知道执教者作何感想?“师不必贤于弟子”,主要是指知识的层次和结构方面,而并非基本功方面。教师的基本功不如学生,是说不过去的。

以前在私立学校工作,负责招聘语文教师。我最看中的,是教师本身的语文基本功,而不仅仅是一堂见面课所呈现出来的状态。现在的社会,信息畅通,学习一招半式,把课上得有模有样,其实并不困难。而扎实的教学基本功,却不是一朝一夕可以练成的。每一年,成百上千的求职简历如雪花般飞来。海选时,书写漂亮的,寥寥无几。这让我坚信一个观点:写字教学,我们从来都没有做好过。

崔峦先生说过:“字是一个人的另一张名片,是一个人的语文素养、文化素养的一部分,我们要让孩子静下心来,好好地写字,我们的老师也要好好写字。弘扬祖国优秀文化,不能丢掉这一传统。”

人的一生,仓促而短暂。每个人,都希望能够把自己的“美”尽情地展现在别人面前。有些美,是父母遗传给我们的,比如高挑的身姿,比如姣好的面容,比如清甜的嗓音等;有些,却是可以通过后天的学习和训练形成的比如各种各样的技能和特长。对于教师这个特殊的行业而言,拥有一手漂亮字,你就多了几分洒脱,多了几分自信。

日常生活也往往倾向从一个人的书写,对其作出最直接的判断。事实证明,那些书写漂亮的员工,往往比较细心细腻,在单位里,更能得到领导的


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